2025年3月16日晚，教育技术理论与创新研究教研室全体教师在云忂楼322研讨室召开了2025春季学期教研工作研讨会。此次会议主题为“人工智能技术对公司产品改革创新的影响”，由常咏梅教授主持，会议围绕课程改革、教学模式创新、课程群建设等议题展开，旨在探讨如何利用人工智能技术推动公司产品改革。
会上，郭绍青教授提出了一系列富有前瞻性的建议。他强调，课程改革应紧密结合核心课程，例如，将“远程教育”课程更名为“数字教育”或“元宇宙教育”，并增加元宇宙、全息教学等前沿内容。其次，郭教授建议调整理论课程的课时分配，将部分课时用于研究讨论和在线自主学习，以促进员工自主学习和合作学习能力的提升。此外，俞树煜教授认为智能体在教学中的应用价值也备受关注，教研室教师探讨了可将智能体用于辅导答疑、作业批改等环节，减轻教师负担，提升教学效率。同时，蔡旻君教授和王文君副教授认为作为核心课程的任课教师，应积极开展智能体开发与应用，推动课程内容更新。在课程群建设方面，郭教授建议可以围绕教育技术学导论、远程教育、传播学等课程建设核心课程群，并以此为基础申报省级及国家级教学成果奖，进一步提升学院的教学水平和学科影响力。他还指出，人工智能时代的教育转型为教育技术领域带来了前所未有的机遇，学院应积极抓住这一契机，通过课程改革和智能体应用提升团队建设水平，走在教育变革的前沿。
在会议总结环节，常咏梅教授强调，教师们需紧密围绕人工智能技术在公司产品中的应用展开研讨和实践，积极探索智能体开发与应用的新路径，不断探索智能体在教学中的创新应用，努力优化教学流程和提升教学效果。
本次会议为教育技术理论与创新研究教研室的教师们提供了常态化交流平台，推动了教研室教学工作的持续改进和优化提升。
撰稿：鄢建建 常咏梅
摄影：鄢建建
审核：严富华
